Didaktische Impulse

aus dem Projekt CurAP (Curriculare Arbeit der Pflegeschulen Berlin) der Evangelischen Hochschule Berlin

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Themenspezifische didaktische Impulse für die neue Pflegeausbildung –
eine Handreichung aus dem Berliner Projekt CurAP

Themenspezifischer Impuls zu:
Häusliche und sexualisierte Gewalt – Erkennen und Handeln in der Gesundheitsversorgung

CurAP im Gespräch mit Viola Staubenmüller & Michael Bosse
Thema: Phänomenologisches Lehren und Lernen in der Pflege – ein Konzept von Charlotte Uzarewicz